您可以于入学资讯页面填写电邮地址接收学校通讯，以了解我们的教学理念、校园生活及学生发展是否能切合您对孩子的教育目标。提交资料后，在整个学年内您将会有许多机会来到学校了解更多。
我们会看孩子是否有广泛的体验，以及是否有动力去融入和享受校园生活。总括而言，成功入读的幼儿通常在三方面有良好表现：
学术
我们不期望孩子了解所有事情。除了英文和数感基础，我们也希望看到孩子的潜能，并表现出愿意聆听、学习和接受挑战的正面态度。
多元发展
我们会发掘孩子在艺术、体育等各方面的多元发展潜能，并寻找在课堂以外的校园生活中有发展潜力的幼儿。
社交情绪发展
孩子除了是一个个体，也是团体的一份子。我们重视孩子于课堂内外的社交技巧和自制能力。我们最重要的考虑是孩子的整体、全人发展。
我们没有提供学前班。我们取录至幼儿班（N1）的学生年龄最小为2岁8个月（相当于K1）。我们设有一班游戏小组，幼儿年龄最小为2岁，且名额非常有限。如家长有兴趣请以电邮联系我们：[email protected]
各班人数取决课室的大小，由十五到二十六人不等。教师与学生的平均比例为1:5至1:8。
金巴伦没有全日制课程，但是我们为学生提供多元化的课外活动。
即使我们没有实施整套蒙特梭利教学法，但我们N1到U3的课程包含蒙特梭利课程的五个领域，包括生活训练、感官、数学、语文（英文和中文）和文化教育。我们所有课室都配备了全套标准蒙特梭利教具。教职员还会定期参加培训，了解最新的蒙特梭利研究和教学方法。
金巴伦没有在常规课程中开设混龄班，而是根据香港的学前教育课程提供三个班级：N1、L2和U3。然而，在整个学年中，三个年龄段的学生有很多互相交流学习的机会，例如音乐表演、运动会、节日庆典、艺术和科学专题活动、社区服务、课外活动、校外和国际教育活动等。
孩子在学习环境中会接触到英文和中文，在每天的课堂上也会分别使用英文、广东话和普通话三种语言。我们的外籍英文老师和以普通话为母语的老师，与本地老师合作，在全班和小组课堂中授课。
上午和下午班的上课时间都是每天3个小时。进入学校后，老师会先为学生量体温，接着学生会消毒双手，然后进入课室。他们可以选择不同的方式去问候老师和同学。每天的学习会由全班活动开始，然后分成小组进行活动，让孩子能够在更亲密的环境中与英文或中文班主任互动。
我们历年来的毕业生被香港多间著名的小学取录，有少数则会到外国升学。大部分毕业生会同时被多间私立小学、直资小学或国际学校取录。领导团队会与学生和家长一起探讨不同学校的教学特色，选出最适合孩子教育目标的学校和课程。我们会协助学生整理申请文件，为入学要求做好准备，最后作出理想的抉择。请浏览升学资料页，查看历届毕业生升读的学校。
我们接受2018年8月至12月期间出生的幼儿报读2021-2022年幼儿班课程（N1，相当于K1）。我们一般根据出生年份招收学生。若幼儿有一年的年龄差距，但能够符合所有入学要求，也可作例外处理。
申请不会以先到先得方式考虑。家长为孩子递交网上申请后，我们便会安排面试。
新生入学申请的取录比率约为10:1。平均而言，每收到十个申请，我们只能录取一名学生。
金巴伦非常珍惜和尊崇与校友及现读生家庭的联系。旧生的弟妹、子女、孙儿、表弟妹会接受面试，与其他申请者一样，需要经过相同的申请程序。
申请期过后我们仍会接受个别申请，请电邮至[email protected]查询。这适用于新生和插班生。
我们会考虑个别的申请，但也取决于当时是否仍有空位。请电邮至[email protected]查询。
我们于每年四月安排现读学生升班事宜。如有学位空出，我们会审核所有申请，就每个学位选出两至三位申请者进行评估。我们明白许多家庭可能会感到失望，但我们的目标是招收优秀的学生同时兼顾所有家庭的期望。
家长可于网上申请系统内修改已提交的资料。请以参考编号和电邮地址搜寻申请纪录，编辑后资料将会在系统内更新。
在网上递交申请表后，确认页面上将会显示申请参考编号。请列印并储存确认页面，以供日后参考。系统亦会自动发出确认电邮到家长提供的电邮地址。
递交网上申请后，系统会跳转到显示申请参考编号的确认页面。系统亦会自动发出确认电子邮件，立即发送到申请人提供的电邮地址。请储存并列印确认页面或确认电邮，也请确保在申请表中输入正确的电邮地址。
我已成功递交网上申请，但仍未收到确认电子邮件，该怎么办？
发生这种情况的原因有几个：
请发送电邮至[email protected]，并注明申请人的姓名、申请参考编号、出生证明书号码、出生日期。我们会重新发送确认电邮。
我们明白成绩表未必充分反映孩子的能力。在评估之前，我们会以电邮向家长发出一份问卷，让我们了解孩子的习惯和特点、父母对孩子的期望，以及家庭背景。请在评估当天携带已完成的问卷。递交申请和所需文件后，如要递交任何附加文件，请联络学校招生部。我们会在评估当天了解孩子在课外活动方面的潜能，与课外活动相关的附加文件亦可于评估当天加到申请文件之中。附加文件页数上限为五页。
我们建议家长参加简介会，以了解我们的教学理念和课程。我们的现读学生还会在简介会上分享他们在金巴伦的亲身学习经历。由于我们每年都会收到大量新生入学申请，故此若家长有出席简介会，我们将优先考虑。
根据教育局的规定，我们会评估所有已经递交网上申请表的幼儿班（N1，等同K1）申请人。至于低班或高班插班生申请，我们则会根据申请表的资料以及成绩表来评估申请学生。我们会参考申请人提供的所有资料，初步了解考生在学术、课外活动和行为各方面的表现。获邀参加评估的考生除了要有一定程度的英文、中文、数学能力，也要表现良好的做事习惯。
新生评估分为两部分。
第一部分是幼儿评估部分，分别以单独和小组形式进行评估。每组有五至七名考生，为时约三十分钟。每位考生可以由父母或监护人陪同。小组内将会以简单的问题评估孩子的认知、语言、社交、大肌肉和小肌肉运动能力，也会让孩子尝试单独操作蒙特梭利教具。
第二部分是老师与考生父亲或母亲的会面。每次面谈约五分钟，家长可借此介绍自己的教育理念、对孩子的期望、希望孩子在金巴伦有什么得着等等，并简单介绍孩子的背景及个性。
我们谅解小孩有机会在评估前生病，或在抵达学校时因不适应新环境而突然身体不适。我们学校会对此作相应安排，当收到印有儿童姓名和就诊日期的医生证明后，我们会为孩子重新安排评估。招生主任会在安排新的评估日期后通知家长。
报读幼儿班（N1，等同K1）的申请人在评估前会在简介会上取得相关资料，包括评估标准和一些参考问题。一般来说，我们所有评估项目都适合幼儿年龄和发展阶段。我们建议家长在评估前给孩子看学校的照片或影片，和听一听校歌，让孩子在评估日更易熟悉学校环境。我们也建议家长在评估当天提早约十五至三十分钟到达，让孩子在进入课室评估前在操场上玩耍。但是，我们并不建议太早到达，这样你的孩子可能会因为在室外玩耍太久而感到疲倦。最后，我们不鼓励孩子参加任何面试准备课程。我们必须了解孩子懂得做什么，不懂得什么，才可以为他们做好学习的准备。
