在金巴伦，我们相信学习不止于课室，而是无处不在。我们的学生拥有不同机会去培养创造力、批判思考和解决问题的能力。虽然学术上的声誉是我们的基础，但多元化的课外体验活动才是我们真正与别不同之处。我们保证孩子在金巴伦的三年里可以享受别树一帜的学习体验。
在金巴伦，孩子都有不同机会去参与包括音乐剧在内的大型製作和表演。从N1到U3的每一位学生都可以在一年一度圣诞联欢表演的舞台上演出，更有机会担任小司仪、故事主角等重要角色。老师协助孩子发掘才能，并于音乐、舞蹈、戏剧等不同范畴寻找每个孩子的独特创意天赋。在每年举办的开放日和公开表演之中，孩子也有机会向公众人士演出。孩子在金巴伦的表演艺术之旅将会随着毕业典礼表演而圆满结束。
为了庆祝四十五周年校庆，金巴伦所有学生、老师和校友成功演出了音乐剧《寻找智慧的秘密》──一个有关正面教育和性格强项的原创故事。这部音乐剧轰动一时，因此我们将于五十周年校庆再次上演剧目。
金巴伦的视觉艺术教育培养学生的创意、批判思考、调适和应变应力。我们提供不同艺术媒介让孩子创作独一无二而且有意义的艺术品，帮助他们从探索和自我实现之中得到成功感。这过程无时无刻不在我们的校园里发生，孩子们不断创造出引人入胜的艺术作品。我们每年还会举办大型艺术展，展示学生的作品。
我们的艺术课程不但让孩子创作精美的艺术品，他们亦有机会观赏大师作品并从中学习。我们的学生也曾参观一年一度的巴塞尔艺术展香港展会，欣赏世界各地艺术家的作品。他们还参观过「梵高在世：多感官体验展览」，亲身体验与梵高多幅名画互动，生动地欣赏他独特的艺术。
我们的年轻艺术家们还参与了瑞士银行举办的瑞银艺乐区活动，在充满视觉刺激的环境下进行一系列创意艺术活动，创作出自己的艺术品。孩子们在「瑞银童心・画出未来」活动中参与创作《未来的香港》，刷新「全球最大填色画册」的健力士世界纪录。
户外环境是一个无疆界的校园，助孩子培养对环境的兴趣和热爱。我们的孩子在参观博物馆、社区建设、展览和节日活动的同时，也可学习科学、地理、数学、美术和其他科目，享受箇中乐趣。参观活动和实地考察是学习的重要一环。我们还会举办亲子郊游活动和亲子游戏日，让家庭之间建立联繫，也能加强家庭与学校的沟通。孩子也能从中享受自由游戏的乐趣。
我们的制服团体──快乐小蜜蜂，让孩子与家长一起体验户外露营，是非常难得的机会去学习求生技能和发展对大自然的兴趣。这按此了解更多关于快乐小蜜蜂的资讯。
我们每个人都是地球资源的管理员，有共同责任去爱护地球、保护环境，造福这一代人，也为后代着想。
孩子在校园进行有关可持续发展的专题研究，探究回收效率、食物渣滓和堆肥等环保课题。在非牟利机构「齐惜福」的支援下，孩子帮忙在校园内种植和收割有机农作物，然后为父母烹调各种菜餚，享受由农场到餐桌的体验。
每年四月，我们会庆祝世界地球日。在整个星期，孩子们会参与不同的活动，例如将废物改造成艺术品、增强家庭环保意识，以及生态专题研究等。
我们透过各种废物回收再造的方法，教导孩子保护地球的重要性。孩子会收集不同物品带回学校，循环再造成为全新的艺术作品和教材。
我们也是香港第一间幼稚园参与世界自然基金会举办的「城市自然挑战赛」香港校际赛，让孩子们寻找和记录校园内外的不同动植物物种。他们会认识香港的生物多样性，亦为收集数据作出贡献。此外，世界自然基金会和绿色和平也分别派代表来校，向学生介绍保护大自然的重要性。
科学（science）、科技（technology）、工程（engineering）、艺术（art）和数学（math）综合在一起，促成创新的跨学科教育。「STEAM」专题学习让我们的孩子看见整个世界，不分学科，而是以创造力和科学寻找答案。我们的首要任务是让孩子做好准备，在未来世界取得成功。
我们创新的STEAM探究式学习课程，给予学生机会去发展STEAM各科目所需的核心技能。这些科目已经完全融合到每一个探究单元之中，在跨学科主题里进行真实的应用。除了专注于研究生命、地球和物理科学等学科外，学生还可以全面地了解科学家的思考和工作模式。STEAM教育的整体重点是以学生为主导，推动他们的创意潜能，并在课程中交叉运用批判思维和解决难题的能力。
在一年一度的科学展览中，我们会展出由学生创造的专题作品，例如简单机器和机械结构。孩子透过个人创作和小组合作，训练设计思维。这种学习方法可以培养孩子的解难和协作能力，同时将创造力带入生活中。科学专题的检讨阶段才是深度学习的开始。孩子们会学习如何改进自己的作品，开展另一层次的探索。
在我们的STEAM课程中，孩子从解剖学开始学习科学，了解人类的各个器官和部位。然后他们会探索动物学，研究不同的动物。植物学也是课程的一部分，孩子会观察植物，了解由种子到果实的每一个阶段。他们也会学习地理，认识不同地形、大洲、国家、文化等。
我们的国际体验活动，让学生探索世界、扩阔视野，同时学习新技能。透过网上、校内和全球体验，学生能够发展真正的国际视野。除了在校内举行大型国际主题活动外，我们也举办了到中国大陆和亚洲不同地方的游学团，在学习之中激发孩子的国际抱负。孩子们在金巴伦的学习并不局限于课堂内，国际体验活动把世界各地的学生连繫起来，一同参与服务、领导和个人历险体验。
我们每年都会举办和平日庆祝活动，与世界各地的学校合作，并互相交换和平纸鹤。每位学生都会摺纸鹤，在翅膀上写上宣扬和平的信息，然后与另一个国家的一位学生交换。这个活动让孩子们建立友谊，并加强手眼协调和写作技能。孩子亦可以从中学习地理、语言和文化知识，并激发未来贡献世界的理想。我们已经与美国、英国、瑞士、泰国、波兰等国家的学校建立了合作伙伴关係。
我们的学生还参加了创新的「Level Up Village」计划，以国际化的STEAM课程，促进世界各地学生的合作。在每一个课程中，孩子都会与其他国家的同龄学生建立联繫。他们与来自美国、法国和非洲的学生交换录像信件，并合作进行专题研究，是一次大开眼界的经历。
孩子可以在网上校园自由浏览与课程相关的资讯、影片和延伸学习活动。网上学习平台的网络安全由我们的团队监控，而且只有学生可以登入。学生可以在网上校园上载相片和影片，让老师回应和记录孩子的学习过程及成果。我们的教学团队设计了网上校园，以辅助学校课程和扩展孩子的学习。
我们的教学团队有充分机会到不同国家参加蒙特梭利会议和教育研讨会及工作坊等，以接收有关教学和实践的最新研究和知识。我们也有幸与世界各地很多学校建立了伙伴关係。我们的团队参观了不同的幼稚园和蒙特梭利学校，如中国大陆的青岛美亚国际学校、日本的儿童之家森林幼稚园和富士幼稚园、台湾的丘尼儿蒙特梭利幼儿园和剑声幼教机构、泰国的清迈蒙特梭利学校、美国的Country Montessori School和Montessori School of Denver、加拿大的Galaxy Montessori、新加坡的Montessori for Children等。
每个孩子都有创意的一面，等待培育和发掘。在金巴伦，我们为孩子提供空间去体验和发挥。
在金巴倫，孩子都有不同機會去參與包括音樂劇在內的大型製作和表演。從N1到U3的每一位學生都可以在一年一度聖誕聯歡表演的舞台上演出，更有機會擔任小司儀、故事主角等重要角色。老師協助孩子發掘才能，並於音樂、舞蹈、戲劇等不同範疇尋找每個孩子的獨特創意天賦。在每年舉辦的開放日和公開表演之中，孩子也有機會向公眾人士演出。孩子在金巴倫的表演藝術之旅將會隨着畢業典禮表演而圓滿結束。
為了慶祝四十五周年校慶，金巴倫所有學生、老師和校友成功演出了音樂劇《尋找智慧的秘密》──一個有關正面教育和性格強項的原創故事。這部音樂劇轟動一時，因此我們將於五十周年校慶再次上演劇目。
金巴伦的视觉艺术教育培养学生的创意、批判思考、调适和应变应力。我们提供不同艺术媒介让孩子创作独一无二而且有意义的艺术品，帮助他们从探索和自我实现之中得到成功感。这过程无时无刻不在我们的校园里发生，孩子们不断创造出引人入胜的艺术作品。我们每年还会举办大型艺术展，展示学生的作品。
我们的艺术课程不但让孩子创作精美的艺术品，他们亦有机会观赏大师作品并从中学习。我们的学生也曾参观一年一度的巴塞尔艺术展香港展会，欣赏世界各地艺术家的作品。他们还参观过「梵高在世：多感官体验展览」，亲身体验与梵高多幅名画互动，生动地欣赏他独特的艺术。
我们的年轻艺术家们还参与了瑞士银行举办的瑞银艺乐区活动，在充满视觉刺激的环境下进行一系列创意艺术活动，创作出自己的艺术品。孩子们在「瑞银童心・画出未来」活动中参与创作《未来的香港》，刷新「全球最大填色画册」的健力士世界纪录。
户外环境是一个无疆界的校园，助孩子培养对环境的兴趣和热爱。
我们的孩子在参观博物馆、社区建设、展览和节日活动的同时，也可学习科学、地理、数学、美术和其他科目，享受个中乐趣。参观活动和实地考察是学习的重要一环。我们还会举办亲子郊游活动和亲子游戏日，让家庭之间建立联系，也能加强家庭与学校的沟通。孩子也能从中享受自由游戏的乐趣。
我们的制服团体──快乐小蜜蜂，让孩子与家长一起体验户外露营，是非常难得的机会去学习求生技能和发展对大自然的兴趣。这按此了解更多关于快乐小蜜蜂的资讯。
我们每个人都是地球资源的管理员，有共同责任去爱护地球、保护环境，造福这一代人，也为后代着想。
孩子在校园进行有关可持续发展的专题研究，探究回收效率、食物渣滓和堆肥等环保课题。在非牟利机构「齐惜福」的支援下，孩子帮忙在校园内种植和收割有机农作物，然后为父母烹调各种菜肴，享受由农场到餐桌的体验。
每年四月，我们会庆祝世界地球日。在整个星期，孩子们会参与不同的活动，例如将废物改造成艺术品、增强家庭环保意识，以及生态专题研究等。
我们透过各种废物回收再造的方法，教导孩子保护地球的重要性。孩子会收集不同物品带回学校，循环再造成为全新的艺术作品和教材。
我们也是香港第一间幼稚园参与世界自然基金会举办的「城市自然挑战赛」香港校际赛，让孩子们寻找和记录校园内外的不同动植物物种。他们会认识香港的生物多样性，亦为收集数据作出贡献。此外，世界自然基金会和绿色和平也分别派代表来校，向学生介绍保护大自然的重要性。
科学（science）、科技（technology）、工程（engineering）、艺术（art）和数学（math）综合在一起，促成创新的跨学科教育。 「STEAM」专题学习让我们的孩子看见整个世界，不分学科，而是以创造力和科学寻找答案。我们的首要任务是让孩子做好准备，在未来世界取得成功。
我们创新的STEAM探究式学习课程，给予学生机会去发展STEAM各科目所需的核心技能。这些科目已经完全融合到每一个探究单元之中，在跨学科主题里进行真实的应用。除了专注于研究生命、地球和物理科学等学科外，学生还可以全面地了解科学家的思考和工作模式。 STEAM教育的整体重点是以学生为主导，推动他们的创意潜能，并在课程中交叉运用批判思维和解决难题的能力。
在一年一度的科学展览中，我们会展出由学生创造的专题作品，例如简单机器和机械结构。孩子透过个人创作和小组合作，训练设计思维。这种学习方法可以培养孩子的解难和协作能力，同时将创造力带入生活中。科学专题的检讨阶段才是深度学习的开始。孩子们会学习如何改进自己的作品，开展另一层次的探索。
在我们的STEAM课程中，孩子从解剖学开始学习科学，了解人类的各个器官和部位。然后他们会探索动物学，研究不同的动物。植物学也是课程的一部分，孩子会观察植物，了解由种子到果实的每一个阶段。他们也会学习地理，认识不同地形、大洲、国家、文化等。
以国际体验连系全球学生
我们的国际体验活动，让学生探索世界、扩阔视野，同时学习新技能。透过网上、校内和全球体验，学生能够发展真正的国际视野。除了在校内举行大型国际主题活动外，我们也举办了到中国大陆和亚洲不同地方的游学团，在学习之中激发孩子的国际抱负。孩子们在金巴伦的学习并不局限于课堂内，国际体验活动把世界各地的学生连系起来，一同参与服务、领导和个人历险体验。
我们每年都会举办和平日庆祝活动，与世界各地的学校合作，并互相交换和平纸鹤。每位学生都会折纸鹤，在翅膀上写上宣扬和平的信息，然后与另一个国家的一位学生交换。这个活动让孩子们建立友谊，并加强手眼协调和写作技能。孩子亦可以从中学习地理、语言和文化知识，并激发未来贡献世界的理想。我们已经与美国、英国、瑞士、泰国、波兰等国家的学校建立了合作伙伴关系。
我们的学生还参加了创新的「Level Up Village」计划，以国际化的STEAM课程，促进世界各地学生的合作。在每一个课程中，孩子都会与其他国家的同龄学生建立联系。他们与来自美国、法国和非洲的学生交换录像信件，并合作进行专题研究，是一次大开眼界的经历。
孩子可以在网上校园自由浏览与课程相关的资讯、影片和延伸学习活动。网上学习平台的网络安全由我们的团队监控，而且只有学生可以登入。学生可以在网上校园上载相片和影片，让老师回应和记录孩子的学习过程及成果。我们的教学团队设计了网上校园，以辅助学校课程和扩展孩子的学习。
我们的教学团队有充分机会到不同国家参加蒙特梭利会议和教育研讨会及工作坊等，以接收有关教学和实践的最新研究和知识。我们也有幸与世界各地很多学校建立了伙伴关系。我们的团队参观了不同的幼稚园和蒙特梭利学校，如中国大陆的青岛美亚国际学校、日本的儿童之家森林幼稚园和富士幼稚园、台湾的丘尼儿蒙特梭利幼儿园和剑声幼教机构、泰国的清迈蒙特梭利学校、美国的Country Montessori School和Montessori School of Denver、加拿大的Galaxy Montessori、新加坡的Montessori for Children等。
多年来，我们有幸邀请到奥克拉荷马市大学的蒙特梭利教师培训课程总监Professor Charlotte Wood-Wilson、国立台北护理健康大学婴幼儿保育系副所长杨金宝教授和张孝筠副教授来到我们的校园。我们很荣幸邀请了台湾和中国内地的教育工作者来校参观。他们分别来自IMEI国际蒙特梭利教育中心、丘尼儿蒙特梭利幼儿园、剑声幼教机构、海口贝贝幼儿园和海口大宇幼稚园，与我们交流教学经验和蒙特梭利教学的全球发展。与世界各地经验丰富的专业教育工作者交流，使我们获益良多，也扩阔了我们的国际视野。
